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承千年文脉  养身心之和——国学经典研习荟“传统文化与养生雅集”活动圆满举行

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金秋送爽,丹桂飘香。2026年10月21日下午,由南京大学南京校友国学经典研习荟主办,南雍经济、南京大学南京校友新媒体菁英汇支持,雅戈尔南京商务会馆联办的“传统文化与养生雅集”在雅戈尔南京商务会馆举行。

四十余位对国学经典与传统养生感兴趣的校友齐聚一堂,与嘉宾云婷老师共赴一场兼具文化分享与身心体验的雅集。本次活动由国学经典研习荟执行副组长徐小祥主持。

一、从现代视角发现传统文化的魅力

魏娇校友围绕“从现代科学视角发现传统文化魅力”展开分享。她结合自己接触、了解并深入学习传统文化与古法养生的经历和心得,尝试用现代人熟悉的语言与贴近日常的案例,对传统文化中的身心调适智慧进行解读,帮助大家从熟悉的生活场景出发,理解传统文化的当代价值。

面对经济环境变化、工作与生活节奏加快带来的压力,她谈到,学习传统文化不仅是知识的积累,也可以成为安顿身心、调整状态的一种路径。通过修身、修心与修业,让自己在纷繁事务中保持从容,逐步找到内在秩序。

二、让传统养生理念走进日常

云婷老师(玄灵子道长)围绕传统养生理念与日常实践展开主题分享。她从吐纳、气血等传统养生概念切入,结合日常生活加以说明,并尝试从现代人容易理解的角度,介绍传统养生中关于“气”的理解与运行。

针对校友们普遍关注的夜间难以入睡、白天精神不足、工作紧张时肩颈腰背不适、情绪容易紧绷等情况,云婷老师从道家传统养生功法的角度进行梳理,并提醒大家,养生应从日常作息、适度练习与持续调整做起,不必急于求成,关键在于长期坚持与量力而行。

三、从聆听到体验:在练习中感受身心放松

主题分享之后,活动进入现场体验环节。云婷老师带领大家体验扶阳洗髓功的基础站桩与吐纳入门,并结合挤压膏肓、扭转脊柱、打开心轮等导引动作,讲解基础站姿、动作幅度与呼吸配合。她先行示范,再提示动作要领,提醒大家根据自身情况掌握幅度,不勉强用力、不刻意憋气,留意练习中的真实感受。

随后,大家在老师引导下体验“纳气归元法”“贯通中脉”等练习,并通过站桩、调息与静心,尝试让身体舒展开来,在自然呼吸中放松身心。围绕睡前放松、情绪疏解、气色与日常养护等话题,云婷老师也结合传统功法介绍相关思路,并提醒大家同时关注作息、饮食、压力管理与日常护理。

此外,魏娇校友还带领大家体验了“道家护眼秘术”相关练习,通过动作与呼吸引导,分享日常眼部放松与养护的思路。校友们积极参与,并表示希望把简单、适度的练习融入日常生活。

体验结束后,校友们围绕日常养生提出了不少问题,内容涉及作息、饮食、久坐带来的肩颈不适以及睡前如何放松等。云婷老师逐一回应,交流具体而细致。

四、校友心声:把收获带回日常

一场活动的价值,不只在于听到了什么,也在于每个人能从中找到怎样可以带回生活的行动。

杨森校友表示,平时很少专门留出时间让身体慢下来。这次活动让他意识到,可以从简单的睡前练习开始,把学到的方法带回家,坚持一段时间,再认真感受自己的变化。这也是他第一次较为系统地接触传统养生功法。

陆丕校友谈到,这次活动收获很大、意犹未尽。过去对养生功法多是耳闻,这次跟随云婷老师一步步体验后,才发现动作与呼吸的配合需要细心学习,也期待今后能继续听到老师的分享。

张道雷校友表示,平时工作繁忙,思绪常常停不下来。现场练习时,他开始留意自己的呼吸,以及身体哪些部位正在用力或处于紧张状态。相比单纯听道理,老师现场示范并讲解动作要领,让他更容易理解和体验。

武树春校友谈到,自己对气色、皮肤和头发的日常养护比较感兴趣。今天的交流提醒她,除了外在护理,也要更认真地关注作息与身心状态,希望今后有机会继续学习更完整的练习方法。

五、总结致辞:让国学智慧融入生活

最后,南京大学南京校友联络处执行副组长达赛作总结致辞。他表示,能够接触传统养生知识与中华传统养生功法,是一次难得的学习机会;关注健康应当从日常开始,越早建立良好的生活习惯,越有助于为生活、事业与家庭打下稳固基础。

达赛还肯定了国学经典研习荟在组织校友学习国学、汲取经典智慧方面所做的努力。他提到,研习荟不仅重“研”,也重“习”,更重“荟”——把经典研读、亲身实践与校友交流结合起来,推动国学智慧走进实际工作与生活。

一下午的时光在交流与练习中悄然流逝。活动结束后,不少校友仍围在云婷老师身边继续请教,现场交流的热度久久未散。千年文脉并非只存在于典籍之中,也可以落在一次呼吸、一种站姿、一段静心的日常实践里。

让经典可触、可感、可实践,让养生回到日常行动中——这正是南京大学南京校友国学经典研习荟举办此次养生雅集的初衷。以文化相聚,以实践相知,愿每一位参与者都能把今天的所学所感,转化为照顾身心、经营生活的一份日常坚持。

南京大学南京校友国学经典研习荟

使命:汇聚金陵校友 研习国学经典

口号:南雍问道 经典润心

目标:体悟先贤智慧 涵养人文底蕴

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